Ev. Kindertagesstätte Lahde
Ein Grundbedürfnis des Kindes ist es, sich zu bewegen und die Welt mit allen Sinnen kennen und begreifen zu lernen, dieses Bedürfnis möchten wir in unserem Projekt "Pack die Badehose ein" aufgreifen. Bewegung fördert hierbei sowohl die kognitive und als auch die körperliche Entwicklung. Bewegung im Wasser findet in unserer Einrichtung gruppenübergreifend, altersgemischt und bedarfsorientiert statt. Das Bewegungsbad im benachbarten Haus Bethesda wird bereits von unseren Kindern ab dem zweiten Lebensjahr einmal wöchentlich genutzt. Auch für kleinstgruppen bieten wird die Möglichkeit individuell an die Kinder angepasst in einer "Extrazeit", das Element Wasser zu erleben und zu erfahren. Das wöchentliche Nordsehl-Schwimmen am Mittwochnachmittag gehört schon seit langem zu den Schwerpunkten in unserem Haus. Dort bieten wir ein- bis zweimal im Jahr einen dreiwöchigen Schwimmkurs an, wo alle Kinder die Möglichkeit haben, ihr Seepferdchen zu erlangen. Das Schwimmen und die Wassergewöhnung bescheren den Kindern besondere Glücksmoment, das Wasser motiviert und fördert zu gleich. Zusätzlich regt es die Fantasie und den Tatendrang der Kinder an. Die Kinder entwickeln immer wieder neue Spiele und führen verschiedene Experimente im und mit dem Wasser durch.
Durch die spielerische Auseinandersetzung mit dem Element Wasser, gelingt es uns die Kinder ganzheitlich zu fördern und Ängste abzubauen. Inklusion und Integration hat bei uns in der Einrichtung einen hohen Stellenwert, welcher sich beim Schwimmen ebenfalls widerspiegelt. Neben der spielerischen Vermittlung der grundlegenden Baderegeln und der Möglichkeit des Erwerbes des Seepferdchens, erleben die Kinder im gemeinsamen Miteinander ein Gefühl von Schwerelosigkeit und Leichtigkeit. Die Kinder lernen durch die Eigenschaften des Wassers ihren Körper auf eine andere Art und Weise kennen lernen schweben und gleiten und fördern hierbei ihr Körpergefühl und den Gleichgewichtssinn. Zudem fördert das Projekt die Wahrnehmung von unterschiedlichen Körperachsen und Bewegungsabläufen.
In der Beschreibung des Projektes wird bereits deutlich, wie die Kinder in unserem Projekt beteiligt sind. Dieses Projekt ist an den Bedürfnissen und Interessen der Kinder orientiert und nur durch die aktive Beteiligung, können unsere Ziele erreicht werden siehe Beschreibung der Ziele.
