Beschreibung und Ziele:

Wir sind in unserer Kita zur Zeit dabei, Funktionsräume zu erstellen und ein Funktionsraum soll zum Thema "Bauen und Konstruieren" entstehen. In einem Bauraum können die Kinder mit unterschiedlichen Materialien bauen und konstruieren. Sie lernen, ihre Vorhaben sinnvoll und in Abstimmung mit anderen Kindern zu planen. Sie lernen physikalische Gesetzmäßigkeiten kennen und bilden so den Grundstein für ihr mathematisches Verständnis. Sie lernen spielerisch die Gesetzmäßigkeiten der Schwerkraft kennen. Die Kinder erfassen außerdem die Dreidimensionalität von geometrischen Formen. Materialien zum Bauen haben eine großen Aufforderungscharakter und zum Bauen sind keine besonderen Sprachkenntnisse nötig. Aber das gemeinsame Bauen regt die gemeinsame Kommunikation der Kinder an. So kommen die Kinder in Gespräche über ihre Bauwerke und probieren sich auch sprachlich aus. Durch das sprachliche Ausprobieren, werden die Kinder sicherer in ihrem Wortschatz und trauen sich mehr in anderen Situationen in die Kommunikation mit anderen Kindern zu gehen.

Anregung sprachlicher Fähigkeiten, Vermittlung von Grundlagen physikalischen Wissens, Schulung von räumlichem Denken

Wie wurden die Kinder in das Projekt eingebunden?

Wir haben die Kinder in die Überlegeungen zur Gestaltung unseres Nebenraumes mit einbezogen und sie dazu befragt. Da die Kinder ein großes Interesse am Bauen haben, war ihre erste Wahl die Erstellung eines Bau- und Konstruktionsraumes. Für die Materialauswahl haben wir uns mit den Kindern verschiedene Kataloge angesehen und uns das Material ausgesucht, was den Kindern am besten gefallen hat.

Rückblick: