Förderverein des kath. Montessori Kinderhauses St. Helena Xanten e.V.
Wir alle wissen wie wichtig es für Kinder ist, Ihre eigene Grenzen kennen, zu ziehen und sich im Alltag auch mal durchzusetzen. Aus diesem Grund haben wir als Förderverein bereits in Vergangenheit für alle damals 4-6jährigen Kinder in unserem Kindergarten einen solchen Kompaktkurs einer ortsansässigen kungfu Schule angeboten und möchten dies aufgrund der sehr guten Resonanz Anfang 2023 wieder tun. Der Fokus in diesem Kompaktkurs liegt in der Prävention.
Ziel ist es, den Kindern dabei zu helfen, zu aufrechten und willensstarken Individuen zu werden - und dabei Spaß zu haben. Spielerisch sollen Kinder lernen, sich in der Welt zurechtzufinden, sich zu positionieren und sich und anderen in schwierigen Situationen zu helfen.
Die Kinder werden spielerisch an dieses Thema herangeführt. Das Kennenlernen der eigenen Grenzen, das Erlernen seine persönliche Grenzen zu ziehen sowie das verbale und auch körperliche "sich zu wehren", wenn es zu einer Grenzüberschreitung kommt. Ebenso ist Kursinhalt die Körpersprache, die einen wichtigen Teil ausmacht, um sich selbst und andere Kinder besser einschätzen zu können. Es gibt den Kindern schon sehr früh ein gesundes Maß an Sicherheit mit auf dem Weg, um sich auch in schwierigen Situationen zurechtzufinden
In den letzten Tagen konnten unsere Kinder eingeteilt nach Altersgruppen den lang ersehnten Kids Kung Fu Kurs besuchen. Mit viel Liebe lernten sie spielerisch, wie man Probleme zum Beispiel im Kindergarten oder auf dem Spielplatz löst. Hierbei wurden die Rollenspiele und körperlichen Übungen jeweils dem Alter angepasst. In kurzen aber intensiven Gesprächen mit Frau Hanf lernten unsere kleinen Kung-Fu-Schüler nicht nur wie sie sich gegen den Raufbold in der Schule oder im Kindergarten wehren sollen, sondern auch, was bei einer Bedrohung durch einen Erwachsenen zu tun ist. Alle hatten großen Spaß und haben viel gelernt. Wir hoffen künftig diesen Kurs in regelmäßigen Abständen für unsere Kinder durchführen zu können.
