Beschreibung und Ziele:

Da der kinästhetische Sinn erwiesenermaßen großen Anteil an der Sprachentwicklung hat, möchten wir unseren neuen Bewegungsraum mit einem Schienensystem für diverse Schaukelobjekte ausstatten. In einer Intensivwoche wird in der Kita ein Bewegungsangebot installiert, dass spielerisch alle Möglichkeiten von Schwingen, Balancieren und Schaukeln in einer didaktischen Einheit aufgreift.

Den Kindern soll in der Kita dauerhaft und frei zugänglich ein attraktives Bewegungsangebot zum Schaukeln und Schwingen zur Verfügung stehen, um die Sprachentwicklung ganzheitlich und nachhaltig zu unterstützen.

Wie wurden die Kinder in das Projekt eingebunden?

Die Kinder nehmen aktiv an der Projektwoche: "Wir schaukeln in die Welt der Sprache" teil. In kleinen Gruppen werden in Form von Bewegungsbaustellen, Turngeschichten, Tanz und Rhythmik elementare Erfahrungen bei der Entwicklung des kinästhetischen Sinnes gemacht. Spaß an Bewegung, Freude beim Entdecken neuer Möglichkeiten und das Einbringen eigener Spielideen machen Lust auf tägliche Bewegungszeit.

Rückblick:

Ein besonderes Highlight der Woche stellte die "Suche nach den verschwundenen Pferden" dar. In einer lebendigen Bewegungsgeschichte machten sich die Kinder tanzend, singend und schwingend auf die Suche nach den geliebten Schaukelpferden. Letzendlich wurden sie mit einem Zuckerstückchen gelockt und sogleich gesattelt ...