Josef Lörks Grundschule
An unserer Schule wird viel und vielfältig musiziert. Als Musiklehrerin und Ausbilderin von Lehramtsanwärter*innen für das Fach Musik spreche ich hier insbesondere von Aktivitäten wie dem gemeinsamen Singen und Musizieren im täglich stattfindenden Musikunterricht der 12 Klassen unserer dreizügigen Grundschule. Hierbei kommt insbesondere das kleine wie auch große Orff- Instrumentarium zum Einsatz. Rhythmusschulung wird bei uns vorzugsweise über Klanghölzer und Handtrommeln praktiziert. Stabspiele wie Xylophone, Metallophone und besonders Glockenspiele werden ebenso vielfach eingesetzt. Wir begleiten unsere Liedbeiträge zum Beispiel mit einfachen harmonischen Stützakkorden und kleinen Melodiebausteinen. Wir improvisieren nach thematischen Vorgaben, spielen und begleiten Musik aller Stilrichtungen und Zeitepochen in sogenannten Spiel- Mit- Sätzen und üben kleine Musikstücke für Einschulungs- und Abschiedsfeiern ein, die regelmäßig -jetzt endlich wieder- vor Publikum aufgeführt werden.
Da die Josef- Lörks- Grundschule eine inklusive und multikulturelle Grundschule ist, nehmen wir nun auch vermehrt Flüchtlingskinder aus der Ukraine auf. Alle Kinder dieser Schule stehen dabei immer wieder vor der Herausforderung, neue Kinder tatkräftig und gleichzeitig behutsam in die bestehende Klassengemeinschaft zu integrieren, was sie mit einer erstaunlichen Bereitschaft und Hingabe leisten. Besonders im Musikunterricht spielen dabei die anfänglich fehlenden Sprachkenntnisse keine Rolle. Über Musik kann sofort ohne Einschränkungen kommuniziert werden und es ist immer wohltuend zu beobachten, wie dankbar die Kinder dieses Angebot des gemeinsamen Musizierens annehmen.
Da die Klassenstärke mitunter 30 Kinder umfasst und wir gerne gleichzeitig an den Instrumenten musizieren, würden wir gerne den Instrumentenbestand um einige Instrumente erweitern. Sowohl ausreichende Glockenspiele als auch stimmbare Handtrommeln wären für uns von großem Interesse, um beide Instrumentengruppen als Klassensatz zur Verfügung zu haben.