Beschreibung und Ziele:

Was ist eigentlich Fischertechnik? fischertechnik ist ein Konstruktions-Baukastensystem für Kinder, das ihnen die Grundlagen physikalischer Prinzipien und technischer Abläufe vermittelt. Die Baukästen bestehen aus Grundbausteinen aus Kunststoffen und Bauelementen wie Achsen, Getrieben, Motoren, Statikteilen, Zahnrädern oder Sensoren. Hierbei verfolgen die Lernbaukästen ein logisches Konzept, bei dem eins zum anderen passt. Baustein für Baustein kann kombiniert, Modelle beliebig erweitert oder umgebaut werden. Durch diese Flexibilität und Unabhängigkeit von der Vollständigkeit der Baukästen ist gewährleistet, dass diese über viele Jahre in der Schule einsetzbar sind. Ein weiterer Vorteil des aufeinander aufbauenden Systems ist die Tatsache, dass man somit niemals "Fertig" ist - egal wie schnell die Schüler auch ihre Projekte umsetzen, es gibt immer Möglichkeiten diese zu verfeinern oder zu erweitern.

Warum Fischertechnik in der Grundschule? Richtig verstanden, verfolgt Schule im groben drei Ziele: • Vermittlung von Grundfertigkeiten • Weckung von Erkenntnisinteresse und Wissensdurst • Entwicklung von Talenten und Potentialen Von daher ist es aus meiner Sicht unverständlich, dass Schülerinnen und Schüler erst auf der weiterführenden Schule erstmals so wirklich mit Naturwissenschaft und Technik in Berührung kommen. Physik und Chemie werden oftmals erst ab der siebten oder achten Klasse gelehrt - obwohl wir eigentlich wissen sollten, dass die Weckung von Interessen und Potentialen vorwiegend in den früheren Kindheitsjahren, also spätestens in der Grundschule, stattfindet. Fischertechnik bietet Kindern jeden Alters einen optimalen Einstieg in die Welt der Physik und Technik. Insbesondere in Zeiten, in denen es einen hohen Bedarf an qualifizierten Arbeitskräften im Bereich des Ingenieurwesens gibt, stellt das Fischertechnik-System eine Möglichkeit dar, junge Menschen bereits frühzeitig für dieses Feld zu begeistern. Des Weiteren sollte man nicht außer Acht lassen, dass in einem rohstoffarmen Land wie dem unseren, die Begeisterung für den technischen Sektor bei jungen Menschen schlichtweg eine Wohlstandsvoraussetzung für uns alle darstellt. Technik spielend zu begreifen und somit das logische Denken, die Transferfähigkeit und Kreativität zu fördern ist die perfekte Grundlage Kinder hierfür zu begeistern. Ziel unseres Projekts Ziel des Projekts ist es - wie bereits erwähnt - Kinder unserer Schule für die Welt der Technik und Physik zu begeistern. Hierfür würden wir für die Jahrgangstufen 2, 3 und 4 jeweils einige Lernbaukästen passend zur Altersstufe anschaffen. Ein besonderer Anreiz für unsere Viertklässler dürfte die Tatsache darstellen, dass am ortsansässigen Gymnasium ebenfalls mit Fischertechnik Robotik gearbeitet wird. Hierdurch ist somit eine nachhaltige Beschäftigung und Aufrechterhaltung des Interesses bei den Kindern gewährleistet.

Wie wurden die Kinder in das Projekt eingebunden?

Wie werden die Kinder am Projekt beteiligt? Die ursprüngliche Initiative ging von den Kindern der vierten Klassen aus. Diese erlebten im Rahmen des "Tags der offenen Tür" am Gymnasium die Arbeit mit Fischertechnik in der Schule und waren hiervon begeistert. Mehrere Kinder äußerten unabhängig voneinander den Wunsch bereits jetzt mit Fischertechnik arbeiten zu können. Sollten die finanziellen Mittel bewilligt werden, wird es eine Abstimmung unter den aktuellen Schülern geben, welche Lernbaukästen Maschinen, Solartechnik, Hydraulik, Pneumatik etc. seitens der Schule angeschafft werden sollen. Ebenso werden die zukünftigen Teilnehmer der AG an der Auswahl der zu bauenden Modelle/Projekte beteiligt.

Rückblick:

Fischertechnik

Die Einrichtung der geplanten Fischertechnik-AG wurde nach den Herbstferien 2019 vollzogen. Aktuell wird die Fischertechnik-AG von 10 Kindern des vierten Jahrgangs besucht. Da es eine deutlich höhere Zahl an interessierten Kindern gab, ist geplant, die Gruppe nach den Osterferien zu erneuern. Die AG findet jeweils donnerstags in der 0. Stunde ab 7.30 Uhr statt.
Von den bewilligten Mitteln wurden jeweils fünf Baukästen der Serien "Simple Machines" "Mechanics 2.0" und "Drive Solutions" angeschafft. Zusätzlich konnten fünf Motoren und fünf Akku-Einheiten erworben werden.

Mit diesen Baukästen wurden bereits einige Modelle von den Kindern erstellt, mit deren Hilfe physikalischen und technische Phänomene besprochen und "erlebt" wurden.

Bedingt durch das hohe Interesse ist geplant, die AG auch auf die jüngeren Jahrgänge auszuweiten.