Beschreibung und Ziele:

Traumatisierte Kinder kommen mit ihren Familien aus Kriegsbebietennach monatelanger Flucht nach Deutschland. Sie haben schon viele Hürden geschafft, wenn sie endlich bei der Anmeldung in unserer Schule ankommen. Aber was können wir ihnen bieten? Um die Kinder optimal fördern zu können, braucht es einen geeigneten Lernort. Dazu wollen wir einen Raum speziell für die Sprachförderung einrichten. Nun fehlt es noch an Materialien, die zum Teil Verbrauchsmaterialien, aber auch von Bestand sind.

Neben einem Herzlichen Willkommen heißt es nun, den Kindern unsere Sprache und eine Zugehörigkeit zu geben, denn Sprachfähigkeit ist die Voraussetzung für geistige Entwicklung, Schulerfolg und gesellschaftliche Teilhabe.

Wie wurden die Kinder in das Projekt eingebunden?

Die Kinder erhalten eine individuelle Sprachförderung von mindestens 10 Wochenstunden durch Lehrerinnen unserer Schule, aus Bildung und Teilhabe sowie ehrenamtlich Unterrichtende.

Rückblick:

Dokumentation des Projektes 5404144 "von klein auf” - gefördert von der Gelsenwasser-Stiftung

Es hat sich viel bewegt und Ihre Stiftung hat wesentlich dazu beigetragen. Dank Ihrer großzügigen finanziellen Unterstützung konnten wir unseren DaZ-Raum für die Kinder mit sprachlichem Förderbedarf optimal ausstatten. Die ausgewählten Materialien entsprechen den aktuellen didaktisch-methodischen Standards und wurden mit Freude von den Kindern und dem Lehrpersonal angenommen. Dieser besondere Ort des Lernens bedeutet unseren Kindern Vertrautheit und Sicherheit. Hier sind sie gerne und freuen sich auf die individuelle Zuwendung und das ansprechende Material. Durch die individuelle Förderung gelingt es uns leichter, die Kinder auf den Sprachstand zu bringen, der erforderlich ist, um am Unterricht im Klassenverband teilzuhaben. Für jedes Kind haben wir speziell auf seinen Sprach- und Leistungsstand Material zusammengestellt, das es da abholt, wo es sprachlich steht.