Beschreibung und Ziele:

Nachdem wir uns in den letzten Jahren intensiv mit den Übergängen von der KITA zur Schule beschäftigt haben, möchten wir nun versuchen den Übergang zur weiterführenden Schule zu erleichtern. In der weiterführende Schule ist eine große Neuigkeit, die Einführung der naturwissenschaftlichen Fächer. Um unseren Kindern einen möglichst guten Übergang zu ermöglichen, möchten wir sie darauf vorbereiten naturwissenschaftlich zu denken und zu arbeiten. Hierzu würden wir gerne Versuchsboxen für chemische und physikalische Versuche im Klassenverband anschaffen.

Förderung naturwissenschaftlichen Denkens und Anbahnung des Überprüfens naturwissenschaftlicher Thesen durch Versuche.

Wie wurden die Kinder in das Projekt eingebunden?

Die Kinder werden im Rahmen des Sachunterrichts eigene Thesen zu naturwissenschaftlichen Phänomenen entwickeln und diese anhand von Versuchen überprüfen. Im Laufe des Schuljahres soll die Zusammenarbeit mit den in der Nähe liegenden weiterführenden Schulen Gesamtschule Bad Oeynhausen und Realschule Nord intensiviert werden, da dort Fachräume für Naturwissenschaften vorhanden sind, so dass ein Austausch zwischen den Schulen möglich ist. Diese Kooperation ermöglicht es den Kindern, eventuelle Ängste vor der weiterführenden Schule abzubauen.

Rückblick: