Beschreibung und Ziele:

Selber machen macht glücklich! Das kommt im familiären Alltag viel zu kurz, und die Erfahrungen der letzten Jahre haben gezeigt, dass in den Familien immer weniger gemeinsam handwerklich gearbeitet oder gebastelt wird. Der Großvater, der mit seinem Enkel oder seiner Enkelin die hauseigene kleine Werkstatt geht, um etwas zu reparieren oder ein Futterhäuschen für Vögel selbst zu bauen, genießt mittlerweile Seltenheitswert. Dieser Mangel macht sich, insbesondere in der Ausprägung der feinmotorischen Fähigkeiten der Schülerschaft bemerkbar. Mit unserem Projekt wollen wir dieser Entwicklung entgegensteuern und gleichzeitig unseren Werkraum, der derzeit relativ brach liegt, mehr ins Bewusstsein der Schüler rücken. In 30 Projekteinheiten, wollen wir Schülern unserer Schule aus den Klassen 2 - 4, die Möglichkeit geben handwerklich mit Holz zu arbeiten. Ein Katapult soll gebaut werden, mit dem man bspw. getrocknete Erbsen abschießen kann ebenso wie ein Boot für die Badewanne, das mit einem Gummimotor angetrieben wird und vieles mehr. Die Teilnehmer sollen die verschiedensten Verarbeitungstechniken des Werkstoffes Holz intensiv kennen lernen: Sägen, raspeln, schleifen, bohren, spalten. Darüber hinaus soll auch spielerisch mit dem Werkstoff Holz umgegangen werden, bspw. so das Holzstücke zu kreativen Gebilden zusammengefügt, geleimt, genagelt und geschraubt werden. Es geht also einerseits darum konkreten Bauanleitungen zu folgen, exakt zu messen und anzuzeichnen um die einzelnen Teile eines Werkstückes zu einem funktionstüchtigen Ganzen zusammen zu setzen. Andererseits soll aber auch den gestalterischen und kreativen Impulsen gefolgt werden dürfen, bspw. in der Bemalung der Werkstücke mit Acetylfarben. Der Werkstoff Holz, seine Beschaffenheit, sein Anbau und die daraus folgenden Konsequenzen für die Umwelt, sein Abbau, Lagerung und die Weiterverarbeitung soll den Schülern auch in dieser Hinsicht vermittelt werden. Als Projektleiter konnten wir den externen Dipl. Kunsttherapeuten Herrn Reinhard Gäbel gewinnen, der über eine langjährige Erfahrung in diesem Bereich verfügt. Am Ende des Projektes sollen die hergestellten Objekte öffentlich im Rahmen einer Ausstellung präsentiert werden.

Die feinmotorischen, grobmotorischen und handwerklichen Fähigkeiten der Teilnehmer sollen verbessert werden. Die Fantasie und Kreativität der Teilnehmer soll gefördert werden. Der Bezug zum Werkstoff Holz verbessert werden. Der Werkraum und das Selbermachen / Reparieren soll mehr ins Blickfeld der Schüler rücken. Das Schulleben soll durch dieses Angebot bereichert werden.

Wie wurden die Kinder in das Projekt eingebunden?

Durch das gemeinsame kreative Tun. Durch das Einbringen eigener Ideen, die in Gestaltungen münden. Durch die Präsentation ihrer Kunstobjekte im Rahmen einer Ausstellung

Rückblick: