Beschreibung und Ziele:

Das Training ist speziell auf die Bedürfnisse von Kindergartenkindern ausgerichtet im Vordergrund steht Lernen durch Erleben und Bewegung. Kurze theoretische Lerninhalte werden mit vielen praktischen Übungen und Gesprächen in der Gruppe verbunden. Zum Beispiel erfahren die Kinder, dass sie in Situationen, die ihnen ein schlechtes Bauchgefühl machen, "Nein" sagen dürfen. Spielerisch werden Unterschiede zwischen einem mutigen und einem schüchternen "Nein" deutlich gemacht. Körpersprache und Stimme werden zusammen bei Bewegungsspielen geschult. In Rollenspielen wird das richtige Verhalten in verschiedenen Situationen geübt, beispielsweise: - Wie verhalte ich mich, wenn Fremde mich ansprechen? - Muss ich mich bei den Erwachsenen auf den Schoß setzen oder Küsschen geben, auch wenn ich das nicht mag? - Was kann ich tun, wenn ich von anderen Kindern geärgert werde? - Wo kann ich mir Hilfe holen, wenn mein mutiges "Nein" nicht zum Erfolg führt? Um die Kinder zusätzlich zu stärken, werden auch kleine "Mutproben" durchgeführt. Beispiel: die Kinder steigen auf einen kleinen Kasten und lassen sich rückwärts mit geschlossenen Augen auf eine dicke Matte fallen. Die Methoden und Übungen wollen wir anschließend nach dem Training in den Kindergartenalltag übernommen.

Das Training soll Kindergartenkindern den Raum für eigene und positive Erfahrungen der Selbstwirksamkeit geben, die Entwicklung ihres Selbstbewusstseins fördern und spielerisch ihre Stärken stärken. Die Kinder lernen, über Bedürfnisse, Ängste und Wünsche zu sprechen. Zudem sind die Vermittlung von Empathiefähigkeit und das Trainieren sozialer Kompetenzen wichtige Aspekte, um die Kinder zu stärken. Dabei machen die Kinder die Erfahrung, dass sie selbst wirksam und erfolgreich sind.

Wie wurden die Kinder in das Projekt eingebunden?

Durch praktische Übungen wie Bewegungs- und Rollenspiele.

Rückblick:

Mein Körper gehört mir!

Mit viel Spaß an der Sache übten die angehenden Schulanfänger im vergangen Monat ihr Selbstwertgefühl zu stärken und "Nein" zu sagen, wenn die eigenen Grenzen überschritten werden.
Trainerin Claudia Rückert unterrichtete unsere Kinder in den Trainingsphasen "Selbstbewusstsein stärken", "geh nicht mit Fremden mit" und "mein Körper gehört mir".
Im Vordergrund stand das Lernen durch Erleben und Bewegung. Nicht nur wurden theoretische Lerninhalte weitergegeben, sondern auch praktische Übungen und Gesprächskreise mit den Kindern durchgeführt.
Interessiert waren unsere Schulanfänger von Anfang an, haben einiges gelernt und waren sich am Ende alle einig. "Das hat Spaß gemacht".

Besonders im Alltag, ist immer wieder zu beobachten, wie die Schulkinder bei Streitigkeiten die gelernten und verinnerlichten Gesten einsetzen und mit klarer und deutlicher Stimme "Stopp" oder "NEIN, ich möchte das nicht" sagen können.

Ein großer Dank geht an GELSENWASSER, die uns mit dem Projekt "von klein auf" finanziell unterstützt haben.