Beschreibung und Ziele:

Anschaffung von großen Bausteinen zur Errichtung einer Bewegungsbaustelle: Bewegung ist eine wichtige Voraussetzung für die Gesundheit und das Wohlbefinden. Sie ist für die Kinder eine Quelle erlebnisreicher Erkenntnisse und lustvoller Erfahrungen. Die einzelnen Bewegungselemente in den verschiedenen, Farben, Formen und Größen fordern die Kinder zu neuen Herausforderungen auf. Durch die Anschaffung der Bewegungselemente werden die Kinder in verschiedenen Entwicklungsbereichen angeregt und unterstützt

Unterstützung und Anregung in folgenden Entwicklungsbereichen: Körpererfahrungen: * eine Vorstellung vom eigenen Körper entwickeln * Kräfte einschätzen und dosieren Selbstvertrauen: * Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten gewinnen * positives Selbstbild aufbauen * positive Erwartung gegenüber neuen Aufgaben entwickeln Wahrnehmungsfähigkeit: * sich selbst und die Umwelt sensibel wahrnehmen * visuelle und auditive Informationen aufnehmen * taktile, kinästhetische und vestibuläre Information annehmen, deuten und auf sie reagieren Sozial und Sprachkompetenz: * über Bewegung interagieren * Absprachen und Regeln besprechen, akzeptieren und einhalten

Wie wurden die Kinder in das Projekt eingebunden?

Die Kinder nutzen diese Bausteine im täglichen Freispiel und in gezielt durch die Pädagogen aufgesetzten Entwicklungsmaßnahmen

Rückblick:

Die Kinder werden in ihrem Spiel mit den Bauelementen angeregt und gefördert:
- fantasievoll zu sein / Materialmix nutzen
- Kräfte einzuschätzen / zu dosieren / taktile Wahrnehmung
- Absprachen zu treffen / Kompromisse zu schließen / im Dialog zu sein
- Körpererfahrungen sammeln / Kräfte messen / Gleichgewicht / Konzentration
- Selbstbildungspotentiale durch Eigenkonstruktion initiieren / Lernstrategien entwickeln
- Sinnzusammenhänge erkennen / aus den Erfahrungen eigene Schlüsse ziehen
- Auseinandersetzung mit physikalischen Gesetzmäßigkeiten