Beschreibung und Ziele:

Wir möchten unseren Forscherraum für Kinder Klassen 1 bis 4 gerne durch weitere Angebote und Materialkisten zu den Themen Luft und Luftdruck, Brücken und was sie stabil macht, Magnetismus und Strom ergänzen, um den Kindern Naturphänome präsentieren zu können und sie zur Auseinandersetzung mit den Phänomenen anzuleiten.

In der heutigen Zeit ist es wichtig, dass Kinder frühzeitig an eigenständiges Arbeiten herangeführt werden. Mit unserem Projekt erschließen sich die Kinder miteinander einerseits ihre Umwelt durch aktives Handeln. Des weiteren müssen sie aber auch durch hinterfragen, Informationen suchen, diskutieren und überprüfen Naturphänome erklären und somit neues Wissen selbstständig aufbauen. Dies alles sind wichtige Bausteine, um auf dem weiteren Bildungsweg und im Berufsleben gut voran zu kommen.

Wie wurden die Kinder in das Projekt eingebunden?

Die Kinder werden sich aktiv mit den Inhalten der Forscherkisten auseinander setzen. Sie führen eigenständig Versuche durch und suchen Erklärungen für die entstandenen Ergebnisse. Dazu können sie auf wichtige Bezugsquellen Bücher, Internet, etc. zurückgreifen. anschließend werden gesammelte Ergebnisse in der Gruppe diskutiert und verglichen. Das alles sind wichtige Voraussetzungen für die Zukunft der Kinder.

Rückblick:

Die Anschaffung der Boxen hat sich gelohnt, wenn man sieht, mit welcher Begeisterung und Motivation die Kinder sich mit Naturphänomenen beschäftigen.